Teamwork der Generationen

Über das Projekt

Wir forschen daran, wie wir für die Schwierigkeiten, die aus den Unterschieden zwischen den Generationen resultieren, wirkungsvolle Lösungen entwickeln können. Wir sind selbst ein intergeneratives Team und gehen davon aus, dass Teams mit intergenerativen Konflikten Erfahrungsräume benötigen, in denen die Differenzen zwischen den Generationen und ihren typischen Handlungs- und Denkmustern in einer Weise erlebbar werden, durch die gegenseitige Bewertungen und Verurteilungen einem wertfreien Interesse weichen können. Wir entwickeln ein Programm, das einerseits darauf ausgerichtet ist, in intergenerativen Teams das Bewusstsein zu erhöhen, dass soziale Phänomene ambivalent bewertet werden können. Andererseits wollen wir damit aber auch direkt helfen, die Fähigkeit zu steigern, mit Multiperspektiven und Ambiguität leben und diese für alle gewinnbringend in die eigenen Handlungs- und Kommunikationsstrategien integrieren zu können. Zudem erwarten wir, dass unser Ansatz hilft, gegenseitige Empathie für die Schwierigkeiten anderer aktiv zu stärken. Nach unserer Erfahrung bleibt ein auf solche Weise geschultes, intergeneratives Team auch in schwierigen und spannungsgeladenen Situationen konstruktiv handlungsfähig.
Unser Ziel ist es, Kollegien und Teams zu helfen, bestmöglich zusammenzuarbeiten. Durch Bewusstseinsarbeit, innere und äußere Konfliktlösung, sowie echte, authentische Kommunikation und Begegnung helfen wir Menschen sowohl der jüngeren als auch der älteren Generationen, in ihren Teams den ihnen angemessenen Platz einzunehmen und sich sowohl gebraucht als auch befähigt zu erleben, sich kooperativ einzubringen, und damit ihre individuellen und kollektiven Qualitäten für die gemeinsamen Notwendigkeiten und Aufgaben optimal einsetzen zu können.

Für wen

Unsere Initiativen richten sich an vielfältige Organisationen, darunter Bildungseinrichtungen, Nichtregierungsorganisationen (NGOs), Wirtschaftsunternehmen, sowie Ministerien und vergleichbare Institutionen.

Impulsträger

Dieter Schwartz
Kontakt: DSComputer[at]posteo.de

Beteiligte

Lukas König

Als Initiator des Zukunftstheaters verfolge ich das Ziel, künstlerische und kulturelle Impulse zur
Entfaltung zu bringen. Mein Ansatz besteht darin, eng mit Menschen und Organisationen zu
kooperieren, um sie in ihren Vorhaben und Bedürfnissen zu unterstützen und zu vernetzen.

Dieter Schwartz

Dieter Schwartz hat langjährige Erfahrung als Dirigent von Orchestern, Team-Building Leiter und Supervisor für Institutionen, sowie als Lehrer, Dozent und Mentor im pädagogischen Bereich. Seine Konfliktlösungsfähigkeit, sein immenses Intu-Play-Teambuildingstoolkit und sein Bewusstsein über die starke Wirksamkeit der menschlichen Spielfähigkeit für die menschliche Entwicklung, prägen seine Ansätze. Er hat verschiedene Formate entwickelt, um sein umfangreiches Erfahrungswissen weiterzugeben und die Entwicklung einer zukunftsfähigen Pädagogik zu unterstützen.

Janis Maiwald

Janis Maiwald, Absolvent des Instituts für Waldorfpädagogik, Inklusion und Interkulturalität in Mannheim, hat von 2013 bis 2021 Bachelor- und Masterstudien zum Klassenlehrer für Waldorfschulen mit dem Nebenfach Musik absolviert. Seit 2022 promoviert er zum Thema “Friedenspädagogik” und befasst sich intensiv mit Fragen zur Konfliktforschung.